Solaxaylıq xəstəlik deyil

Əksər valideynlər uşaqlarını inkişafının hər bir mərhələsində diqqətlə izləyir, mümkün "normalardan kənara çıxmaları" və ən qısa zamanda düzəltməyə və "düzəltməyə" çalışdıqları müxtəlif "səhvləri" axtarırlar. Əsas narahatlıq doğuran simptomlardan biri əsrlər boyu miflər və yanlış təsəvvürlər üzərində böyüyən solaxaylıqdır. Həqiqətən narahat olmağa və uşağa sağ əlini nəyin bahasına olursa-olsun istifadə etməyi öyrətməyə dəyərmi? Bəs niyə bütün bu sağ əllilik vəsvəsəsi?

Hələ qədim zamanlarda sol əl fövqəltəbii güc və fövqəlbəşəri qabiliyyətlərlə eyniləşdirilirdi. Qədim barelyef və ya rəsmlərdə çox vaxt sol əllərində totemlər, kitablar və ya güc nişanələri tutan solaxay tanrılar, müdriklər, həkimlər və falçılar təsvir edilir. Xristianlıq isə sol tərəfi bütün pisliklərin və fitnə-fəsadın yuvası hesab edərək onu şeytanın qüvvələri ilə eyniləşdirirdi. Elə buna görə də solaxaylara qəribə, alçaq və şübhəli yanaşırdılar və onların “normal”lər arasında olması bədbəxtlik gətirməli idi. Solaxaylıq təkcə ruhun yox, həm də bədənin çatışmazlığı kimi qəbul edilirdi - sol əlindən istifadə yöndəmsizlik və əlilliklə sinonim idi.

"Sağ" və "sol" "yaxşı" və "pis" demək deyil.

Dildə bu xurafatların izləri hələ də qalmaqdadır: “sağ” nəcib, dürüst və tərifə layiqdir, “sol” isə qəti şəkildə aşağılayıcı bir termindir. Vergilər, qalan kağızlar, sol ayaqla ayaqda durmaq və ya iki sol ələ sahib olmaq solçuları ləkələyən deyimlərdən yalnız bir neçəsidir. Təəccüblü deyil ki, əsrlər boyu valideynlər, müəllimlər və pedaqoqlar solaxay uşaqları inadla və amansızlıqla bu “düzgün” səhifəyə itələdilər. Fərq həmişə gizli inkişaf pozğunluqları, öyrənmə çətinlikləri və zehni problemlərlə bağlı narahatlıq və şübhələrə səbəb olmuşdur. Eyni zamanda, solaxaylıq, sadəcə olaraq, spesifik yanallıq və ya yerdəyişmə əlamətlərindən biridir, bu, təbii bir inkişaf prosesidir, bu müddət ərzində uşağın bədənin bu tərəfinin üstünlüyü inkişaf edir: əllər, gözlər, qulaqlar və ayaqlar. .

Yanallaşdırma sirləri

Beynin əks yarımkürəsi bədənin müəyyən bir tərəfinə cavabdehdir, buna görə lateralizasiya tez-tez "funksional asimmetriya" adlanır. Bədənin sol tərəfinə cavabdeh olan sağ yarımkürə məkan qavrayışını, musiqi və bədii qabiliyyətləri, həmçinin yaradıcılıq və duyğuları idarə edir. Sağ tərəfə cavabdeh olan sol tərəf nitq, oxumaq və yazmaq, eləcə də məntiqi düşünmə qabiliyyətinə cavabdehdir.

Düzgün vizual-eşitmə koordinasiyasının əsası sözdə əl-göz sisteminin istehsalıdır, yəni dominant əlin dominant gözlə bədənin eyni tərəfində olması üçün təyin edilməsidir. Belə bir homogen yanallıq, istər sol, istərsə də sağ olmasından asılı olmayaraq, şübhəsiz ki, uşağın obrazlı-manipulyativ fəaliyyətlərini, daha sonra oxuyub yazmasını asanlaşdırır. Buna görə də, övladımızın davamlı olaraq bədənin sol tərəfindən istifadə etdiyini - sol əlində qaşıq və ya karandaş tutduğunu, sol ayağı ilə topa vurduğunu, sol əli ilə vidalaşdığını və ya sol əlinin açar dəliyindən baxdığını görsək. göz - onu zorlamağa çalışmayın, aldatmayın "Onun xatirinə cəmiyyətin əksəriyyəti kimi fəaliyyət göstərsə yaxşıdır." Daha pis bir şey ola bilməz!

Solaxay dahilər

Solaxay uşaqlar, vahid yanallığı ilə, nəinki heç bir şəkildə sağ əlli həmyaşıdlarından aşağı deyillər, həm də çox vaxt müstəsna qabiliyyətlərə malikdirlər. Sent Lourens Universitetinin psixologiya professoru Alan Serleman 2003-cü ildə 1.200-dən çox IQ-ya sahib olan 140-dan yuxarı insanı sınaqdan keçirən genişmiqyaslı bir təcrübə apardı və solaxayların sağ əllilərdən daha çox olduğunu aşkar etdi. Qalıqların digərləri arasında Albert Eynşteyn, İsaak Nyuton, Çarlz Darvin və Leonardo da Vinçi olduğunu qeyd etmək kifayətdir. Qələmi zorla sol əldən sağa çevirmək fikri ilə kimsə gəlib?

Sol əllə çevirmə xətası

Solaxay uşağı getdikcə sağ əlindən istifadə etməyə məcbur etmək onun üçün təkcə stressə səbəb olmayacaq, həm də oxumağı, yazmağı və məlumatı mənimsəməyi öyrənməyə mənfi təsir göstərə bilər. London Kollec Universitetinin ingilis alimlərinin son araşdırmasına görə, birmənalı şəkildə aydındır ki, solaxaylıqdan geri çəkilmək beyin fəaliyyətinin təbii olaraq bir yarımkürədən digərinə keçəcəyi anlamına gəlmir. Digər tərəfdən! Bu süni yerdəyişmə nəticəsində beyin prosesləri seçici şəkildə idarə edir, bunun üçün hər iki yarımkürədən istifadə edir ki, bu da onun işini çətinləşdirir və bədəni düzgün idarə etməkdə problemlər yaradır. Bu vəziyyət təkcə əl-göz koordinasiyası ilə bağlı problemlərə deyil, həm də öyrənmə çətinliklərinə səbəb ola bilər. Buna görə də, "sağ əlin təliminə" daha diqqətli yanaşmaq lazımdır.

Solaxaylar üçün dünyanın güzgü versiyası

Əgər övladımız əslində solaxaydırsa, onun sol əlini rahat istifadə etməsinə diqqət yetirərək düzgün inkişaf etməsinə diqqət yetirmək daha yaxşıdır. Hal-hazırda bazarda xüsusi formalı bıçaqlar, həmçinin xətkeşlər, qayçı, karandaş və karandaşlar, sol əlli fontan qələmlər var. Yada salaq ki, sol əlindən istifadə edən uşaq dünyada sanki “güzgü görüntüsü”ndə işləyir. Buna görə də, ev tapşırıqlarını yerinə yetirmək üçün masanı işıqlandıran lampa sağda, solda isə çekmece və ya əlavə masa, dəftərxana ləvazimatı üçün qablar və ya dərsliklər üçün rəf yerləşdirilməlidir. Bir uşağın sağ əlli uşaqlar arasında yazmağı öyrənməsini asanlaşdırmaq istəyiriksə, gəlin onunla Marta Boqdanoviçin məşhur "Sol əl çəkir və yazır" kitab seriyasında məşq edək, bunun sayəsində sol əl motor bacarıqlarını inkişaf etdirəcəyik. və əl-göz koordinasiyası. Uşağın təhsilinin sonrakı mərhələlərində erqonomik sol əlli klaviatura və siçana investisiya qoymağa dəyər. Axı Bill Qeyts və Stiv Cobs öz texnoloji imperiyalarını sol əli ilə qurdular!